2008/01/28

The biggest mistake of my life.

好きこそものの上手なれ。

ものの上手になるほどの"好き"
それは、どれくらいの"好き"なんだろう。

どちらかというと、でもなく。
あえて選ぶなら、でもなく。

何の衒いも迷いもなく、"好き"
何があろうと、"好き"

それくらい"好き"なことだったら。
それなら、ものの上手になるんだろうか。

いろんなことに、興味はあるけれど。
いろんなことを、やってはみるけれど。

何一つ、ものの上手なことはない。
それは、"好き"が足りないからか、それとも…。

と、まあ考えてみたところで。
状況が変わるわけでもない。

下手の考え、休むに似たり。

そんなこと考える間にも、雪は降り積もっていくわけで。
明日は路面凍結かなあ。

【おすすめ】
 Book 「風車祭」 池上永一 
 Music 「老人と海」 鳩間可奈子

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2007/03/19

雪に蛍

卒業ソングの定番、蛍の光。

蛍雪の功なんて話を聞いて。
実際、試してみたことがあるんだけど。

蛍の光。
何匹いても、参考書はおろか漫画も読めない。
だいたい、奴らは点滅するし。

窓の雪。
満月なら、まあ明るいと言えなくもない。
でも、それで勉強続けたら目が悪くなりそう。

蛍は夏限定、雪は冬限定。
春秋の夜は、どうしてたのかって問題もある。
自分の事じゃないから、べつにいいけど。

そういえば、そろそろホタルイカの季節。
桜煮に生姜醤油添えたら、やっぱり日本酒かな。

【おすすめ】
 Book 「沈黙のフライバイ」 野尻抱介
 Music 「君がくれたもの」 HOME MADE 家族

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2007/03/05

「い」の問題

色の表しかたで、思うこと。

赤い、青い、黒い、白い、みたいに「い」が付くもの。
緑い、紫い、みたいに「い」を付けると変なもの。
黄色い、茶色い、みたいに「色い」が付くもの。

それぞれ、どういう基準で分けられてるんだろう。

日本語を勉強してる外国の人たち。
絶対、悩んでると思うんだけど。
どうなんだろう。

【おすすめ】
 Book 「日本語へそまがり講義」 林望
 Music 「7COLORS」 PERSONZ

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2006/12/15

Between the present and the past.

世界史は暗記科目だから、受験に不利だと。
受験に不利になるから、受験科目に選ばないと。
受験科目に選ばないから、勉強する必要はないと。

そんな風に言うけれど。
本当にそうなんだろうか。


歴史は、人類の記憶。
ヒト科ヒト属 ヒト Homo sapiens sapiens
そんな生物が地球に生まれて、生き続けてきた記録。

時間的にも空間的にも壮大な構成。
複雑に張り巡らされた伏線と、詳細な設定。
数え切れないほど大勢の、個性的な登場人物。
そう考えれば、ずいぶん面白いドラマでもある。

まあ、ちょっとばかり期間が長くて、舞台が広いし。
イケメン俳優も、アイドル女優も出てこないし。
アイキャッチも主題歌もないんだけど…。

なんにしても。
今ある世界は、積み重ねられた歴史の結果。
だから、世界の歴史を知らないと今も読み解けない。

大学受験に要らないから勉強しなくていい。
そんなものじゃないと思うけどな。
世界史って。

【おすすめ】
 Book 「The Last Battle」 C. S. Lewis
 Music 「しなやかな腕の祈り」 Cocco

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2006/11/20

聞く耳のありか

「鞭声 粛々 夜河を渡る」
子どもの頃、隣家のおばあさんが吟じていた川中島。

鞭声って何なのか、粛々ってどういうことなのか。
小学生に理解できるはずもなく。

「弁慶 シクシク 夜河を渡る」
ずいぶん長いこと、そう思っていた。

弁慶が川で滑って、向こう脛を打って、痛くて泣いてる。
そんな場面を想像しつつ。


できることなら、当時の自分に言ってやりたい。
そんな光景、詩になんかしないし、大声で吟じないだろう。
川中島と弁慶も、ぜんぜん関係ないし。

焦げよマイケル」の例にしてもそうなんだけど。
人間、自分の理解できる範囲でしか話を聞かないもの。

よく説明したつもりが、ぜんぜん理解されてなかったり。
質問がないと思ったら、判らないところが判ってなかったり。

他人に物事を説明するのは、本当に難しい。
そうはいっても、説明しなければ物事始まらない。

分かりやすい説明ができる方法。
分かりやすく説明してほしい。

聞く耳持ってない人には、どう説明しても無駄なんだろうけど。

【おすすめ】
 Book 「記憶の技法」 吉野朔実
 Music 「1985」 THE BLUE HEARTS

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2006/11/10

I'm dressing!

中学校1年の時の英語のテストには、おまけの問題が時々。
本体の問題は忘れても、おまけのほうは忘れないもので…。


【問】
キューピーさんとマヨネーズさんが、一緒に服を買いに行きました。
キューピーさんは、気に入った服を見つけて試着室に入りました。
マヨネーズさんがキューピーさんに、試着室を開けていいか聞きました。
キューピーさんは、なんと返事をしたでしょう。
英語で答えなさい。

【問】
次の文を、日本語で表しなさい。
Full it care, car was to become Ms. Note.


テストの点には関係ないし、英語というよりは頭の体操。
真面目にやることだけが勉強ではないと。
語学には、頭の柔かさも大切なんだと。
そんなことを、教えてくれてたんだろう。
そう思ってみるけど。

黒板に小さな家の絵を描いて "It's a Orenchi"
が持ちネタの先生だっただけに、本当のところは判らずじまい。

【おすすめ】
 Book 「イリュージョン」 リチャード・バック
 Music 「DESERT」 PSY・S

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2006/08/10

Have you done your homework ?

そろそろ半ばの夏休み、といえば「自由研究」

何をテーマにしようか、決めかねている人のために。
参考になるかどうか判らないけど、ちょっとしたヒント。

お題は「身近な野鳥の行動観察」

野鳥の見分け方がわからない人でも大丈夫。
観察するのは、スズメとカラス。

まずは、家の周りや近所の公園あたりを見回して。
スズメとカラスのいる場所を見つけたら、そこが観察場所。
できたら、自分の座る場所は日陰か室内がいいですね。

座る場所を決めたら、気長にスズメとカラスを観察しましょう。
・どんな時間に現れるか
・何羽ぐらいいるか
・どんなことをしてるか
・飛び方
・歩き方
・鳴き声
・留まる場所
・その他観察してて気になったこと
などなど。

観察できたら、まとめの表を作ってみましょう。
スズメとカラスの違いが、はっきりするはずです。

違う鳥だから、違ってて当たり前。
そんなふうに思うかもしれないけど。
実際のところ「どう」違うかは、意外と気づいてないもの。
案外、面白い結果が出るかもしれませんよ。

夏休みも宿題も関係ない人はいいとして。
小学生のみなさん、その家族のみなさん。
月末にあわてないですむように、今のうちから頑張ってね。

【おすすめ】
 Book 「 ひ弱な男とフワフワした女の国日本」  マークス寿子
 Music 「壊れかけのRadio」 徳永英明

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2006/07/04

Would you mind if …

昼休み。
ランチのお店&本屋で、よくある会話。

「ご注文は以上でよろしいでしょうか?」
「よろしいです。」

「文庫本にカバーをおかけしましょうか?」
「よろしいです。」

考えてみれば、不思議な話。

同じ「よろしいです」という言葉。
だけど、前者は相手の言ったことへの同意。
一方、後者は相手の提案を断っている。
言い換えてみると、こんな感じ。

「ご注文は以上でよろしいでしょうか?」
「はい。」

「文庫本にカバーをおかけしましょうか?」
「いいえ。」

はい=よろしいです=いいえ

言葉は数学ではないにしても、ありえない等式。
それでも、意味が通じてしまう日本語と日本人。
Yes/No 是/不是  Oui/Non Ja/Nein …
全部、よろしいです。で翻訳可。
あいまいだなあ。

自分がもし外国人で。
日本語を勉強しないといけなくなったら。
「よろしいです」って言われるたびに悩むことになるだろうな。
そんな風に考えてみた。

【おすすめ】
 Book 「見ないでっ!」  VOCE編集部
 Music 「COLORS」 宇多田ヒカル

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2006/06/26

確率の問題

車を運転しながら、ふと考えた。

ナンバープレートの数字。
右肩あがりになっている車って、結構少ない。

右肩あがり、というのが正しいのかどうか。
前の数字より次の数字の方が常に大きくなる並び。
「12-34」とか「34-78」とか。

すれ違う車、前を走る車、バックミラーに映る車。
ずっと見ていても、ほとんど見かけない。
駐車場で注意して見ても、同じく。
逆に考えて、右肩下がりのプレートも、あまり見ない。

0から9の数字を4つ並べたとして。
前の数字より次の数字が大きい(または小さい)確率。
計算したら、求められそうな気がする。
ちょっと考えかけたけど。
運転中には危険すぎる。
やっぱり、やめておこう。

【おすすめ】
 Book 「北野勇作どうぶつ図鑑〈その6〉いもり」 北野勇作
 Music 「幸せであるように」 MCU feat.浜崎貴司

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2005/08/21

49分の1

気付いたら、夏の高校野球が終わっていた。
球技全般に関心が薄いので、特に思い入れもないのだけれど。
高校野球と聞くと、思い出すことがひとつ。

高校2年の2学期、中間テスト、数学。
問題用紙を配りながら、先生曰く。
「今回は、誰でもできるサービス問題を作っておいたからな。」

問題に目を通すと、最後に変な問題がひとつ。
「今年の夏の高校野球で行われた、全試合数を求めよ」
なるほど、これがサービス問題らしい。
とりあえずは最初の問題から解いていって、検算も済ませて。
残すはサービス問題のみ。

全試合数を求めるんだから、出場校49校から…。
第1試合の数+第2試合の数+第3試合の… =48
のはず。間違ってなければ。

後日、答案用紙を返しながら、苦い顔の先生。
「サービス問題なのに、どうしてややこしい解き方をするかなあ。」
「足し算したり、樹形図書いたり。そんな必要ないのに。」

説明してくださったところによると。
「高校野球で、1回も負けない高校数は優勝校1校のみ。」
「それに、1回負けたら敗退するから、2回以上負ける学校はない。」
「つまり、全出場校-1=1回負けた高校数=総試合数。」
「こういうことに、すぐ気が付くのも数学的センスのうち。」

センスはともかく、答えはあっていたとのことで、一応○。

今年の夏も、試合の数と同じだけ負けた高校があって。
1校だけが優勝して、高校野球は終わり。
しかし、野球部のない高校で、どうしてあんな問題出たんだろう。
今でも不思議。

【おすすめ】
 Book 「甲子園の空に笑え!」 川原泉
 Music 「TEEN AGE WALK」 渡辺美里

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2005/08/03

あいまいな、わたし。

中学校の英語で最初の頃に習う、人称代名詞の変化。
I - My - Me

繰り返し言うのは、覚えるために必要だったんだと思う。
でも、何度繰り返しても、頭の中に浮かぶのは、
「曖昧・ミー」
ミーの部分は、猫の鳴き声。

若い時に覚えたことは、なかなか忘れないらしく。
いまでも頭に浮かんでくることがある。
「曖昧・ミー」
困ったことだ。

【おすすめ】
 Book 「カンガルー・ノート」 安部公房
 Music 「I Love You...I’ll Kill You 」 Enigma

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2005/06/25

相転移の効果

まだ6月だというのに。
夏至を過ぎたばかりだというのに。

暑い。
暑すぎる。

涼風を求めて窓を開けても、熱風が吹き込んでくるだけ。

こんな時はベランダ打ち水。
お風呂の残り湯(というかすでに水)をバケツでザザッと。
これだけで、さっきまでの熱風が涼しい風に。

水がもったいなければ、風の通り道に洗ったシーツを乾すのも良し。
カーテンを洗濯したあと、そのままレールに吊しても効果大。

それもこれも、液体の水が水蒸気に相転移する時の気化熱のおかげ。
物理の勉強は面白くなかったけど、現象自体は役立ってるなあ。

【おすすめ】
 Book 「シュレーディンガーの猫は元気か」 橋元 淳一郎
 Music 「月曜日の週末」 ゆず

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2005/04/07

ヨク ミキキシ ワカリ

知っていることと、理解していることとは、全く別だと思う。

いろいろな国や人たち。
多種多様な自然環境、そこで暮らす動植物。

メディアを通じて情報はいくらでも手に入る。
でも、それだけでは物事を理解できない。
実際に行って、見て、感じて。
それから、考えてみなければ。

行ってみたい場所、とってもたくさん。

【おすすめ】
 Books 「人類の挑戦 冒険と発見の100年」 C.D.B.ブライアン
 Music 「風になりたい」 THE BOOM
 

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